Recoge cómo entendemos la educación en el Rodrigo Caro: criterios de evaluación y promoción, organización del tiempo escolar, atención a la diversidad, convivencia, igualdad, lectura y los programas de tránsito entre etapas.
- Criterios de calificación
- Criterios de promoción
- Compromisos educativos y de convivencia
- Criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar
- Procedimiento de evaluación interna
- Criterios para elaborar las programaciones
- Criterios de agrupamiento del alumnado y tutorías
- Criterios para los horarios
- Plan de atención a la diversidad
- Plan de convivencia
- Plan de formación del profesorado
- Plan de igualdad entre hombres y mujeres
- Plan lector
- Planificación de actividades extraescolares y complementarias
- POAT · Plan de orientación y acción tutorial
- Programa de tránsito · de Infantil a Primaria
- Programa de tránsito · de Primaria a Secundaria
Si detectase algún documento de interés que no estuviera en esta web, rogamos informe al equipo directivo para que proceda a publicarlo si procede. Gracias.